🔊 ผู้แทนสมาคมฯ เข้าร่วมประชุมคณะอนุกรรมการพัฒนาและส่งเสริมความรู้วิชาการ
งานปรับอากาศและทำความเย็น สมาพันธ์การปรับอากาศและทำความเย็นไทย
 
🗓 เมื่อวันอังคารที่ 16 พฤศจิกายน 2564 ที่ผ่านมา ผศ.ดร.พลกฤต กฤชไมตรี ประธานคณะอนุกรรมการฯ ได้เชิญคณะอนุกรรมการเข้าร่วมประชุม โดยมีผู้แทนจากสมาคมฯ และกลุ่มอุตสาหกรรมฯ เข้าร่วมประชุม ดังมีรายชื่อต่อไปนี้: -
 
✍️ รายชื่อผู้แทนที่เข้าร่วมประชุม
1. ผศ.ดร.พลกฤต ผู้แทนส MECT/ประธานฯ
2. นิรัญ ชยางศุ ผู้แทน ACAT/เลขาอนุฯ
3. คุณพิสิฐชัย ปัญญาพลังกูล ผู้แทน ACAT
4. คุณวสันต์ เขมาชีวะ ผู้แทน TRA
5. คุณธนกร สุไวศยวรรณ ผู้แทน TEMCA
6.  คุณวิสูตร ชัชวาลวุฒิกุล ผู้แทน FTI
7. ดร.เชิดพันธ์ วิทูราภรณ์ ผู้แทน ASHRAE Thailand Chapter
8. คุณวิรัช ศิริแสงเลิศ ผู้แทน TATA
 
✔️ โดยในที่ประชุม พิจารณาในเรื่องต่อไปนี้
- หลักสูตรอบรมช่างติดตั้งเครื่องปรับอากาศขนาดเล็ก (ทบทวนหัวข้อจากร่างคู่มือฯ ของอนุฯ ชุด 1) อยู่ระหว่างรอการปรับแก้หัวข้อจากอนุฯ ชุด 1
- พิจารณาแนวทางการจัดอบรมเทคนิคการประกอบและติดตั้งท่อส่งลม (สังกะสี) โดยที่ประชุมจะรอคลิปสื่อการสอนจากอนุฯ ชุด 3 เพื่อใช้พิจารณายกระดับเป็นหลักสูตรอบรมต่อไป
 
❄️ เกี่ยวกับสมาพันธ์ฯ
สมาพันธ์การปรับอากาศและทำความเย็นไทย (สปย.) เกิดขึ้นจากดำริของผู้บริหารสมาคมเครือข่ายการปรับอากาศและการทำความเย็น ที่เล็งเห็นถึงความสำคัญในการพัฒนาอุตสาหกรรมเครื่องปรับอากาศและเครื่องทำความเย็นของไทยไปในทิศทางเดียวกัน จึงเชิญชวนสมาคมที่เกี่ยวข้องกับงานเครื่องปรับอากาศและเครื่องทำความเย็นในไทย มาหารือการดำเนินงานร่วมกัน และได้ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือร่วมกันในนาม “สมาพันธ์การปรับอากาศและทำความเย็นไทย” รวม 7 องค์กร ประกอบด้วย: -
 
1. กลุ่มอุตสาหกรรมเครื่องปรับอากาศและเครื่องทำความเย็น สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย
2. สมาคมเครื่องทำความเย็นไทย
3. สมาคมวิศวกรรมปรับอากาศแห่งประเทศไทย
4. ASHRAE Thailand Chapter
5. สมาคมผู้ค้าเครื่องปรับอากาศไทย
6. สมาคมวิศวกรที่ปรึกษาเครื่องกลและไฟฟ้าไทย
7. สมาคมช่างเหมาไฟฟ้าและเครื่องกลไทย
 
👉 โดยบทบาทและหน้าที่หลัก ของอนุกรรมการพัฒนาและส่งเสริมวิชาการงานปรับอากาศและทำความเย็น มีดังนี้: -
1. ศึกษา และกำหนดองค์ความรู้ที่จำเป็นในระดับต่างๆ สำหรับบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
2. ศึกษา และพัฒนาวิชาการด้านเทคโนโลยีการปรับอากาศและทาความเย็น
3. พัฒนาหลักสูตรฝึก อบรม สัมมนา เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้
4. จัดการฝึก อบรม สัมมนา